Отвага по стечению обстоятельств.

Приближалось первое сентября и это означало, что тысячи школьников вновь войдут в учебные классы, сядут за парты и будут постигать новые знания. В этом году маленький Даулет первый раз пойдет в школу, в первый класс. Родители Даулетика с некоторым волнением ждали этого события и, когда этот день наступил, они с облегчением отметили, что сыну в школе понравилось. Они расспрашивали его об учительнице, о первом уроке, о новых друзьях. Даулет, не скрывая своего воодушевления, взахлеб рассказывал о своих впечатлениях.

- И еще нам задали домашнее задание, - важно добавил он в конце.

- Какое же это задание? - удивились родители.

- На  следующем уроке учительница будет расспрашивать нас о подвигах наших близких.

- О подвигах? – не поняли родители.

- Ну, там спасти ребенка на пожаре, задержать вора, ну, или подбить фашистский танк, - начал объяснять сын непонятливым родителям.

- А-а-а, - сказала мама, - твой аташка  воевал на фронте, у него, наверное, много подбитых танков.

- Да, кстати, он награжден медалью «За отвагу», - вспомнил отец, - пойдем, расспросим у него, за что он ее получил.

Дедушка, поняв, что от него хотят, сухо рассказал о том, как их подразделение в ходе наступления вышло на долговременную огневую точку. В ходе умелых и слаженных действий нападавших вражеский дот был ликвидирован в кратчайшие сроки.

- Как же вы его уничтожили так быстро, – спросил внук.

- Бросили гранату в амбразуру и дело с концом, - громко высморкавшись, ответил дед.

Внук был немного разочарован, он предполагал, более геройское развитие событий. Он хотел побольше расспросить его, но дед, сославшись на то, что ему нужно отдохнуть, выдворил сына и внука из комнаты. Однако ложиться он не торопился. Прошлые воспоминания и тягостные думы нахлынули в его голову. Он не стал рассказывать своим слушателям, что в том бою погибли все его товарищи, а ему просто повезло. Не стал также говорить, что никаких гранат у них тогда не было вовсе, но наступление останавливать было нельзя, отступить не представлялось возможным, и поэтому командиры гнали солдат в атаку и они, умирая, своими телами закрывали пулеметное гнездо. И, что, в конце концов, медаль он получил лишь потому, что остался единственным выжившим из того трагического боя.

Обо всем этом думал фронтовик, разглядывая свои старые, но еще сильные, руки. Затем он подошел к окну, чтобы закрыть штору, и посмотрел во двор. За окном веселились ребятишки на детской площадке, молодые мамы с колясками прогуливались по дорожкам, медленно выезжала из двора овощная лавка. Дед отвлекся от своих печальных дум, и некоторое время понаблюдал за происходящим, за мирной жизнью.

Он сознательно умолчал о некоторых обстоятельствах, и этому было у него оправдание. Он осознавал, что можно было выполнить боевую задачу и с меньшими потерями, и считал, что его товарищи погибли зря. Но это маленькая победа и тысячи других ей подобных приближали одну большую Победу, которая принесла освобождение многим странам и народам. Для потомков, в мировом масштабе, не обязательно знать, детали и особенности достижения Победы, главное то, что она состоялась. Была заплачена высокая цена за нее, но Победа позволила жить дальше, верить и строить новую лучшую жизнь, которой достойны. 

Чтобы немного отвлечься от эмоциональных переживаний, старик взял с тумбочки свежую газету. Расположившись в кресле, он принялся читать. Это была местная газета, которая поддерживала тираж тем, что печатала разоблачающие материалы о проявлениях коррупция в разных эшелонах власти, о широком разгуле криминалитета, о сращивании бизнеса и чиновников, бандитов и правоохранительных структур.

Он с отвращением отложил газету, достал из шкафа свою медаль и, бережно поглаживая ее, чуть слышно произнес:

 - Все-таки мы умирали не зря.

© Кубаков Ержан, август 2010 года.

Перепечатка запрещена.